Activity

Για καθεμία από τις παρακάτω έννοιες καλείστε να καταγράψετε αυθόρμητα μία λέξη ή μία σύντομη φράση που σας έρχεται στο μυαλό. «Εξ αποστάσεως εκπαίδευση», «Ποιότητα», «Ψηφιακό υλικό» και «Διασφάλιση ποιότητας».

Φανταστείτε δύο online μαθήματα:

Μάθημα 1
Ο δάσκαλος μιλάει συνέχεια και εσείς απλά ακούτε.
Δεν συμμετέχετε και δεν ξέρετε αν τα πάτε καλά.

Μάθημα 2
Συμμετέχετε σε δραστηριότητες, κάνετε ασκήσεις
και παίρνετε σχόλια για το πώς τα πηγαίνετε.

Ποιο από τα δύο μαθήματα θα διαλέγατε και γιατί;
Τι είναι αυτό που κάνει ένα μάθημα καλύτερο;

Εισαγωγή

Η νηπιαγωγός εμφανίζεται με μια κούκλα (π.χ. ένα αρκουδάκι) που «ήρθε από άλλο σχολείο».

Λέει στα παιδιά:

«Το αρκουδάκι πήγαινε σε μια τάξη όπου τα παιδιά φώναζαν, δεν μοιράζονταν τα παιχνίδια και δεν βοηθούσαν ο ένας τον άλλον… και δεν του άρεσε καθόλου»

Συζήτηση με τα παιδιά

Ερωτήσεις:
• «Πώς ένιωθε το αρκουδάκι;»
• «Θα σας άρεσ…[Read more]

Με βάση το βίντεο. Πως πιστεύετε ότι η ΤΠΕ μπορεί να βοηθήσει στην εκπαίδευση και στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης;

Δείτε το σχετικό βίντεο πατώντας εδώ , ‘‘Κορωνοιός ο πονηρός ταξιδευτής’’ .
Έπειτα από την προβολή του παρακάτω βίντεο, γράψτε με συντομία (2 σειρές ) τι σας έκανε εντύπωση.

Η δραστηριότητα αφόρμησης υλοποιείται σε ειδικά διαμορφωμένο περιβάλλον Learning Room και αποσκοπεί στην ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος των σπουδαστών και στην ομαλή εισαγωγή τους στη θεματική της εικονικής πραγματικότητας. Κατά την είσοδό τους στον χώρο, οι σπουδαστές εκτίθενται σε ένα εμβυθιστικό μαθησιακό περιβάλλον, το οποίο μπορεί να περιλαμ…[Read more]

δφσδφσδφ

Τι σημαίνει για εσάς η έννοια της ποιότητας στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση; Πως θα επιλέγατε εσείς να κάνετε το μάθημα σας με στόχο την καλύτερη ποιότητα της εκπαίδευσης;

Έχετε στη διάθεση σας να παρατηρήσετε δυο εικόνες. Η πρώτη εικόνα παρουσιάζει παιδιά να παρακολουθούν στην τάξη ένα βίντεο σε tablet. Η δεύτερη εικόνα παρουσιάζει παιδιά να συνεργάζονται σε μικρές ομάδες ενασχολούμενα με beebot διαδρομή. Καλείστε να απαντήσετε στις εξής ερωτήσεις:
1) Ποια από τις δύο περιπτώσεις θεωρείται ότι η χρήση ΤΠΕ ε…[Read more]

Επιλέξτε ένα εξ αποστάσεως μάθημα στο οποίο έχετε συμμετάσχει και στο οποίο εξακολουθείτε να έχετε πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό. Στη συνέχεια, αναλύστε την εμπειρία σας σε κείμενο 150–200 λέξεων, εστιάζοντας στα παρακάτω:
• Δύο στοιχεία που σχετίζονται με τη διασφάλιση της ποιότητας του μαθήματος (π.χ. η δομή και οργάνωση του περιεχομένου, η…[Read more]

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και παρατηρήστε την εικόνα. Θεωρείτε πως η μάθηση μέσω οθόνης προσφέρει την ίδια ποιότητα εμπειρίας όπως η παραδοσιακή ταξη;
Η απάντησή σας να μην υπερβαίνει τις 50 λέξεις.
Σύνδεσμος: https://sl.bing.net/fXdcMqhDGwK

Σας δίνονται 3 διαφορετικές μελέτες περιπτώσεις φοιτητών:

1. Φοιτητής με καλή σύνδεση, εξοπλισμό και ενεργό συμμετοχή
2. Φοιτητής με αδύναμη σύνδεση και περιορισμένη πρόσβαση
3. Φοιτητής που έχει πρόσβαση αλλά δεν συμμετέχει ενεργά

Ζητούμενα:

α. Ποιος από τους 3 πιστεύετε ότι «μαθαίνει καλύτερα» και γιατί;
β. Τι προβλήματα εντοπίζετε σε κάθε…[Read more]

Κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19, η καθημερινότητα των μαθητών άλλαξε σημαντικά. Τα σχολεία έκλεισαν και η μάθηση μεταφέρθηκε ξαφνικά στον ψηφιακό χώρο.

Για πολλούς μαθητές, αυτό σήμαινε νέες εμπειρίες, αλλά και δυσκολίες:
άλλοι προσαρμόστηκαν εύκολα, ενώ άλλοι αντιμετώπισαν προβλήματα στην κατανόηση, την επικοινωνία ή την πρό…[Read more]