[ΜΑΡΙΑ ΦΑΡΜΑΚΗ]

Εισαγωγή

Η νηπιαγωγός εμφανίζεται με μια κούκλα (π.χ. ένα αρκουδάκι) που «ήρθε από άλλο σχολείο».

Λέει στα παιδιά:

«Το αρκουδάκι πήγαινε σε μια τάξη όπου τα παιδιά φώναζαν, δεν μοιράζονταν τα παιχνίδια και δεν βοηθούσαν ο ένας τον άλλον… και δεν του άρεσε καθόλου»

Συζήτηση με τα παιδιά

Ερωτήσεις:
• «Πώς ένιωθε το αρκουδάκι;»
• «Θα σας άρεσε μια τέτοια τάξη;»
• «Τι δεν ήταν σωστό;»
• «Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς καλύτερα;»

Δραστηριότητα

«Φτιάχνουμε την τάξη που θέλουμε»

Τα παιδιά προτείνουν κανόνες και αξίες, π.χ.:
• Μοιραζόμαστε
• Μιλάμε όμορφα
• Βοηθάμε τους φίλους μας
• Περιμένουμε τη σειρά μας

Δημιουργία

Τα παιδιά:
• ζωγραφίζουν τη «χαρούμενη τάξη»
• ή φτιάχνουν αφίσα με τίτλο:
«Η τάξη μας είναι όμορφη γιατί…»

[Author]

Posts