1. Εισαγωγή

Σκοπός του μαθήματος είναι να διερευνήσει πως διαμορφώνεται ο κόσμος στην Εκπαίδευση με τη χρήση εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας (AR) και εικονικής πραγματικότητα (VR) στη σχολική τάξη και εν γένει στη διαδικασία της μάθησης με  ιδιαίτερη έμφαση στο μάθημα της ιστορίας. Αναλυτικότερα, στόχοι του μαθήματος είναι να καταδείξει:

• Ποιες νέες δυνατότητες παρέχει η χρήση εφαρμογών AR και VR στην Εκπαίδευση.
• Ποια αποτελέσματα-επιδράσεις επιφέρει η χρήση των εφαρμογών αυτών.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

1. σε επίπεδο γνώσεων: γνώση δυνατοτήτων-αποτελεσμάτων-επιδράσεων AR και VR στην Εκπαίδευση.
2. σε επίπεδο δεξιοτήτων: εξοικείωση με τις ΤΠΕ
3. σε επίπεδο στάσεων: ενθουσιασμός και προβληματισμοί για περαιτέρω έρευνα.

Λέξεις κλειδιά:

«augmented reality», «virtual reality», «education»/επαυξημένη πραγματικότητα, εικονική πραγματικότητα, Εκπαίδευση.

Δομή:

Για την επίτευξη του συγκεκριμένου σκοπού πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική επισκόπηση σχετικών ερευνών που εντοπίστηκαν σε άρθρα διεθνών επιστημονικών περιοδικών. Το μάθημα αποτελείται από το «Κυρίως Σώμα» που περιλαμβάνει το εννοιολογικό πλαίσιο των εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας και εικονικής πραγματικότητας, τις νέες δυνατότητες που προσφέρουν και τα αποτελέσματα- επιδράσεις τους, καθώς και από τη Σύνοψη με τα «Συμπεράσματα», όπου πραγματοποιείται η παρουσίαση και ο σχολιασμός των ευρημάτων της βιβλιογραφικής επισκόπησης που σχετίζονται με τους στόχους της παρούσας έρευνας.