Η ενσωμάτωση Συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση δεν είναι ουδέτερη. Περιλαμβάνει ηθικές επιλογές που επηρεάζουν την πρόσβαση, τη δικαιοσύνη, την αυτονομία και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Στο πλαίσιο αυτό, η Αξιοκρατία, η Ισότητα, η Δικαιοσύνη και η Αξιοπιστία είναι μερικές από τις βασικές αξίες που καλούμαστε να προστατεύσουμε.
Ένα AIED σύστημα που λαμβάνει αποφάσεις χωρίς να λαμβάνει υπόψη του το κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο του χρήστη μπορεί να αναπαράγει προκαταλήψεις (bias), να αδικεί ευάλωτες ομάδες ή να ενισχύει την εκπαιδευτική ανισότητα.
Η ηθική διάσταση αφορά ερωτήματα όπως:
-
Ποιος είναι υπεύθυνος για την απόφαση του συστήματος;
-
Ποια δικαιώματα έχει ο χρήστης;
-
Πώς διασφαλίζεται η ισότιμη μεταχείριση;
Η εκπαιδευτική ΤΝ δεν είναι απλώς εργαλείο. Είναι φορέας παιδαγωγικών και αξιακών επιλογών. Επομένως, κάθε απόφαση που σχετίζεται με τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και τη χρήση AIED, πρέπει να συνοδεύεται από ηθική συνείδηση και κριτική στάση.
Περαιτέρω Ανάγνωση:
-
Adams, C., Pente, P., Lemermeyer, G., & Rockwell, G. (2023).
Ethical principles for artificial intelligence in K-12 education.
https://doi.org/10.1016/j.caeai.2023.100131 -
Fu, Y., & Weng, Z. (2024).
Navigating the ethical terrain of AI in education.
https://doi.org/10.1016/j.caeai.2024.100306
