Μεθοδολογία

Η μεθοδολογική προσέγγιση του μαθήματος είναι αυτή της ποιοτικής βιβλιογραφικής ανασκόπησης. Η επιλογή της βασίστηκε στη φύση του υπό εξέταση θέματος, το οποίο είναι πολυπαραγοντικό και συνεχώς εξελισσόμενο.

• Η ανασκόπηση επικεντρώνεται σε δέκα επιστημονικά άρθρα, δημοσιευμένα από το 2023 έως το 2025, με στόχο την καταγραφή των σύγχρονων τάσεων, προσεγγίσεων και αντιλήψεων σχετικά με την AI στην Ανώτερη Εκπαίδευση.
• Για την αναζήτηση των πηγών χρησιμοποιήθηκαν κυρίως λέξεις/φράσεις-κλειδιά όπως: «Artificial Intelligence in higher education» και «Artificial Intelligence and teachers» καθώς και άλλοι συναφείς όροι.
• Η αναζήτηση των πηγών πραγματοποιήθηκε στις βάσεις δεδομένων Science Direct και Google Scholar.
• Τα κριτήρια επιλογής των πηγών περιελάμβαναν: τη θεματολογία, τη μεθοδολογική ποιότητα, την επικαιρότητα, και τη συνεισφορά στον επιστημονικό και παιδαγωγικό διάλογο.

Η ανασκόπηση έγινε με στόχο να κατανοηθεί σε βάθος το φαινόμενο της ενσωμάτωσης της AI στην Ανώτερη Εκπαιδευτική πραγματικότητα και να αποτυπωθούν τόσο τα πλεονεκτήματα όσο και οι προκλήσεις που αυτή επιφέρει.