1.Σκοπός του μαθήματος
Σκοπός του συγκεκριμένου μαθήματος είναι να διερευνήσει και να αναδείξει την ηθική διάσταση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, δίνοντας έμφαση στις αιτίες της έλλειψης της ενσωμάτωσης της στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Επιπλέον, οι μαθητευόμενοι θα εμπλακούν σε διάφορες διαδραστικές δραστηριότητες όπως αναλύσεις κειμένων, βίντεο, forum και quiz, ώστε να ανακαλύψουν τις ηθικές επιπτώσεις. Τέλος, το μάθημα επιδιώκει να εμπνεύσει τους μαθητές να γίνουν υπεύθυνοι διαχειριστές της Τεχνητής Νοημοσύνης.
2. Προσδοκώμενα αποτελέσματα
Σε επίπεδο γνώσεων:
- Κατανοήσετε τις βασικές έννοιες της Ηθικής Διάστασης της Τεχνητής Νοημοσύνης
- Εξηγήσετε τις αιτίες και τις συνέπειες της έλλειψης ενσωμάτωσης της ηθικής
- Αξιολογείτε τις επιπτώσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση
Σε επίπεδο δεξιοτήτων:
- Εφαρμόζετε την κριτική ικανότητα στην επίλυση ηθικών ζητημάτων της Τεχνητής Νοημοσύνης
- Χρησιμοποιείτε εργαλεία για την ενσωμάτωση της της ηθικής στην εκπαίδευση
- Αναγνωρίζετε και χρησιμοποιείτε μεθόδους για την αντιμετώπιση ηθικών ζητημάτων
Σε επίπεδο στάσεων:
- Υιοθετήσετε υπεύθυνες πρακτικές απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
- Καλλιεργείτε ευαισθησία απέναντι σε θέματα δικαιοσύνης και ανθρώπινων δικαιωμάτων
- Προωθείτε ηθικές πρακτικές στην εκπαίδευση
Έννοιες/Κλειδιά: Ηθική, Τεχνητή Νοημοσύνη, Εκπαίδευση, Κοινωνική Δικαιοσύνη, Ανθρώπινα Δικαιώματα, δεοντολογία, κριτική σκέψη, διαφάνεια
Διδακτικές Ενότητες Μαθήματος:
Το προσφερόμενο μάθημα διαρθρώνεται στις εξής κατευθύνσεις:
1η Διδακτική Ενότητα: Εισαγωγική Ενότητα: Παρουσίαση σκοπού, στόχων, έννοιες κλειδιά, ενότητες, μαθησιακές δραστηριότητες και διδακτικές μέθοδοι, αξιολόγηση μαθήματος
2η Διδακτική Ενότητα: Έννοιες της Ηθικής Διάστασης και Τεχνητής Νοημοσύνης: Παρουσίαση βασικών εννοιών, εξήγηση των ανθρώπινων παραγόντων
3η Διδακτική Ενότητα: Μεθοδολογία: Περιγραφή της βιβλιογραφικής ανασκόπηση
4η Διδακτική Ενότητα: Αποτελέσματα και Συμπεράσματα: Παρουσίαση των ευρημάτων εργασίας και ερμηνεία των επιπτώσεων της Τεχνητής Νοημοσύνης
Σύνοψη: Ανακεφαλαίωση βασικών σημείων μαθήματος και βιβλιογραφικές αναφορές
Αξιολόγηση μαθήματος: Τεστ κατανόησης μέσω ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, σωστού-λάθους και συμπλήρωση κενών, ομαδικές και ατομικές εργασίες
