Χαρακτηριστικά εκπαιδευτικού υλικού στην εξΑΕ

Το εκπαιδευτικό υλικό στην ΕΑΕ πρέπει να είναι πολυμορφικό, να περιλαμβάνει διδακτικά κείμενα, οδηγούς σπουδών, ασκήσεις, δραστηριότητες και οπτικοακουστικά μέσα (Λιοναράκης, 1998). Η πολυμορφικότητα εγγυάται την ενεργή συμμετοχή του μαθητή και την καλύτερη κατανόηση του περιεχομένου.

Το υλικό θα πρέπει να είναι αλληλεπιδραστικό, να ενθαρρύνει τον μαθητή να συμμετέχει ενεργά, να θεωρείται υπεύθυνος για τη μάθηση, και να αναπτύσσει την κριτική του σκέψη.

Για την πολύπλευρη υποστήριξη φοιτητών/τριών στην εξΑΕ γίνεται αξιοποίηση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων (Λιοναράκης, Παδημητρίου, Χαροφύλακα, Αγγέλη & Τζήλου, 2018).

Σημαντικό είναι να συμμορφώνεται με φορητές και κινητές συσκευές, προκειμένου να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες απαιτήσεις της ψηφιακής εποχής (Kor, Aksoy, Erbay, 2013). Ο σχεδιασμός του υλικού θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη την ποικιλία των συσκευών που χρησιμοποιούν οι μαθητές.