Βιβλιογραφικές αναφορές

Alzaghoul, A. (2012). The implication of the learning theories on implementing e-learning courses. Conference: CICEM 2012: The Second JORDAN ACM Conference on Innovations in Computing & Engineering Machinery. Jordan.

Brown, A., & Voltz, B. (2005, March). Elements of Effective e-Learning Design . The International Review of Research in Open and Distance Learning, Vol 6, No 1.

Κοντογεωργάκου, Β., Μανούσου, Ε., Γεωργιάδη, Ε., & Κόκκαλη , Ά. (2017). Παιδαγωγικό υλικό στην σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Μελέτη Περίπτωσης: το εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό Κέντρο της Βικτώρια στην Αυστραλία. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, σσ. 5-25.

Λιοναράκης, Α. (2001). Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Πολυµορφική Εκπαίδευση. Προβληµατισµοί για µία ποιοτική προσέγγιση σχεδιασµού. Στο σ. τόμος, Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Πολυµορφική Εκπαίδευση: Προβληµατισµοί για µία ποιοτική προσέγγιση σχεδιασµού διδακτικού υλικού (σσ. 33-52). ΠΡΟΠΟΜΠΟΣ.

Λιοναράκης, Α., Παπαδημητρίου, Σ., Χαροφύλακα, Α., Αγγελή , Α., & Τζήλου, Γ. (2018). Η συμβολή των ψηφιακών εργαλείων στην υποστήριξη της μαθησιακής πορείας . Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως.

δημιουργία ψηφιακού υλικού:

https://gamma.app/

https://lumen5.com/

https://www.bing.com/

https://creator.nightcafe.studio/