Τα κριτήρια επιλογής των εργασιών αποτέλεσαν: η συνάφεια, η αξιοπιστία, η ακρίβεια – εγκυρότητα και η επικαιρότητα τους.

Ειδικότερα, τα πέντε (5) άρθρα που διαλέξαμε εστιάζουν:

• στη μεθοδολογία της ανεστραμμένης τάξης στη σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση,

• στο ρόλο του εκπαιδευτικού στη σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τα χαρακτηριστικά της διδασκαλίας καθώς και τις συσχετίσεις με την ποιότητα διδασκαλίας και τις μαθησιακές εμπειρίες των μαθητών στην σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση,

• στο σχεδιασμό συμπληρωματικής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, και

• στα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της εφαρμογής της σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στα Μαθηματικά και στη Φυσική.