Σε άρθρο του ο Al-khresheh, (2024:6) αναφέρει ότι:

«Η ενσωμάτωση του ChatGPT στο παιδαγωγικό πλαίσιο έχει το σημαντικότερο όφελος της ενίσχυσης της δυναμικής της τάξης μέσω συμπληρωματικής υποστήριξης. Το ChatGPT, ένας «πάντα διαθέσιμος βοηθός διδασκαλίας», παρέχει αξεπέραστη υποστήριξη στους μαθητές πέρα από το παραδοσιακό περιβάλλον της τάξης. Οι δυνατότητές του έχουν εκτεταμένες επιπτώσεις, όχι μόνο ως εργαλείο, αλλά και ως σύμμαχος στην εκπαιδευτική διαδικασία»

Όπως φαίνεται από τις έρευνες η τεχνητή νοημοσύνη και συγκεκριμένα η χρήση chatbots έχει ενταχθεί στο χώρο της εκπαίδευσης. Οι απόψεις ποικίλουν και δεν συμφωνούν σε όλα. Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς εξετάζουν αυτές τις αλλαγές ο καθένας από άλλη οπτική γωνία. Σίγουρα η χρήση των chatbots μπορεί να εξελίξει τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας. Τα οφέλη τους μπορούν να είναι πολλά και για εκπαιδευτικούς και για μαθητές. Όμως σημαντικό θα είναι να διευκρινιστεί ότι θα πρέπει να έχουν υποστηρικτικό/βοηθητικό ρόλο και για τους εκπαιδευτικούς και για τους μαθητές.