1) Λιοναράκης, Α. (2011). Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας και Εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση. Πρακτικά εισηγήσεων του 2ου Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Πάτρα 28-30/04/2011. Ανακτήθηκε 20 Δεκεμβρίου, 2023, από https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4754/4678

2) Κελενίδου, Π, Αντωνίου, Π., Παπαδάκης, Σ. (2017). Η εξ αποστάσεως σχολική εκπαίδευση: Συστηματική ανασκόπηση της ελληνικής και διεθνούς βιβλιογραφίας. Στο Α. Λιοναράκης (Επιμ.).  Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 23-26 Νοεμβρίου 2017, (σσ. 168-184μ Τόμος. 9, Αρ. 2Α). Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. Ανακτήθηκε 20 Δεκεμβρίου, 2023, από   https://doi.org/10.12681/icodl.1141

3) Παπαδημητρίου Σ. (2018). Σχολική εξ αποστάσεως Εκπαίδευση: Μελέτες περίπτωσης στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα. Στο Γ. Παπαδημητρίου & Χ. Κατσαρής (Επιμ.). 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο. Εκπαίδευση Στον 21ο Αιώνα: Αναζητώντας Την Καινοτομία, Την Τέχνη, Τη Δημιουργικότητα, 20-22 Απριλίου 2018 (σσ. 85-98, Γ΄ Τόμος). Αθήνα: Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικής Ζωής. Ανακτήθηκε 22 Δεκεμβρίου, 2023, από https://doi.org/10.12681/jode.9780

4)Γιασιράνης, Σ., & Σοφός, Α. Λ. (2021). Η αποτίμηση από την πλευρά των εκπαιδευτικών της αξιοποίησης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης εν μέσω πανδημίας: Στάσεις, προβλήματα και προοπτικές. Στο Α. Σοφός (Επιμ.) 1ο Διεθνές Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Συνέδριο Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες, (σσ. 136-144). Ανακτήθηκε 28 Δεκεμβρίου, 2023, από https://doi.org/10.12681/online-edu.3221

5) Amorgianioti, I. (2022). Potential and limitations of the application of school distance education in Greece through the views of teachers. Open Education. The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology. Vol 18 (Νο 1), 78-90. Ανακτήθηκε 27 Δεκεμβρίου, 2023, από 18https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/25325/23158

6) Sadeghi, M. (2018). A shift of Classroom to Distance Learning: Advantages and Limitations. International Journal of Research in English Education (UREE). Vol 4 (No 1), 80-88. Ανακτήθηκε 27 Δεκεμβρίου, 2023, από https://ijreeonline.com/article-1-132-en.pdf