Η 2η ΔΕ πραγματεύεται τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για την υποστήριξη και ενίσχυση της ανατροφοδότησης σε περιβάλλοντα εξ αποστάσεως ή υβριδικής εκπαίδευσης. Εξετάζεται πώς τα ψηφιακά μέσα μπορούν να ενισχύσουν την προσωποποιημένη, άμεση και εποικοδομητική ανατροφοδότηση, υποστηρίζοντας παράλληλα την ενεργή συμμετοχή, τη συνεργασία και την αυτορρύθμιση της μάθησης.

Παρουσιάζεται αναλυτική κατηγοριοποίηση εργαλείων:

• Διαμορφωτικής αξιολόγησης (π.χ. Kahoot, Mentimeter),

• Συνεργατικών εργαλείων (Padlet, Jamboard),

• LMS και ePortfolios (Moodle, eClass, Mahara),

• Βίντεο-ανατροφοδότησης (Flip, Loom),

• Learning Analytics για αναλυτική αξιολόγηση συμμετοχής και προόδου.

Αναπτύσσονται κριτήρια επιλογής εργαλείων (παιδαγωγική αξία, GDPR, ευχρηστία, διαδραστικότητα) και προτείνονται παραδείγματα παιδαγωγικής αξιοποίησης, που συνδέονται με πραγματικές διδακτικές πρακτικές.

Η ενότητα περιλαμβάνει σύνθεση γνώσης με δραστηριότητα forum, που βασίζεται σε αυθεντικό εκπαιδευτικό βίντεο για την ενσώματη εμπειρία εργαλείων και την καλλιέργεια κριτικού στοχασμού.