Αποτελέσματα

Η ανατροφοδότηση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση συμβάλλει στη βελτίωση της μάθησης, παρακινώντας τους μαθητές να βελτιώσουν τις επιδόσεις τους και να συμμετέχουν σε διάλογο με τον εκπαιδευτικό (Adcroft, 2011).  Η αποτελεσματική ανατροφοδότηση είναι καίρια για τη βελτίωση της μαθησιακής διαδικασίας.

Προβληματισμοί

Οι προβληματισμοί περιλαμβάνουν το γεγονός ότι πολλοί μαθητές ενδιαφέρονται περισσότερο για τους βαθμούς παρά για την ανατροφοδότηση (Weaver, 2006). Επιπλέον, οι καθηγητές εκφράζουν την ανησυχία ότι οι μαθητές δεν εκτιμούν τα σχόλια τους, ενώ ορισμένοι μαθητές τα θεωρούν χρήσιμα (Chokwe, 2015)​.