Χρήση των AI Chatbots στην Εκμάθηση Αγγλικών: Επιδράσεις στις Δεξιότητες των μαθητών

Αναλυτικότερα, οι στόχοι της εργασίας είναι:

(α) να εξετάσει αν τα AI chatbots βοηθούν τους μαθητές στις δεξιότητες ακρόασης, λεξιλογίου, χιούμορ και δίγλωσσης ανάγνωσης τους.

(β) να διερευνήσει τις απόψεις των μαθητών σχετικά με τη χρήση των AI chatbots στην εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας και πώς αυτά επηρεάζουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες.

Προσδοκώμενα Αποτελέσματα

Γνώσεις

• Εμπλουτισμός λεξιλογίου: Οι μαθητές ενδέχεται να διευρύνουν το λεξιλόγιό τους μέσω των φυσικών συνομιλιών με τα AI chatbots.
• Αναγνωστικές δεξιότητες: Η δίγλωσση ανάγνωση μπορεί να ενισχύσει την κατανόηση της Αγγλικής και της μητρικής γλώσσας, ενισχύοντας τη γλωσσική επίγνωση.
• Κατανόηση χιούμορ: Οι συνομιλίες με AI που περιλαμβάνουν χιούμορ θα μπορούσαν να βοηθήσουν στη κατανόηση πολιτιστικών και γλωσσικών ιδιαιτεροτήτων.

Στάσεις

• Αύξηση αυτοπεποίθησης: Οι μαθητές μπορεί να αποκτήσουν περισσότερη άνεση στη χρήση της Αγγλικής μέσα από αλληλεπιδράσεις με chatbots.
• Θετική στάση: Η χρήση AI μπορεί να προκαλέσει ενδιαφέρον και ενθουσιασμό για την εκμάθηση γλωσσών.

Δεξιότητες

• Ακρόαση: Οι μαθητές μπορούν να εξασκηθούν σε δεξιότητες ακρόασης μέσω των συνομιλιών με τα chatbots.
• Πρακτικές διγλωσσίας: Η πρακτική εξάσκηση με AI ίσως ενισχύσει τη διγλωσσική ευχέρεια.