Οι πηγές που χρησιμοποιήθηκαν για την δημιουργία του μαθήματος είναι οι εξής:

• Δήμου, Ε., & Καμέας, Α. (2011). Χαρακτηριστικά και Γνωρίσματα Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού για εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Στο Α. Λιοναράκης (Επιμ.), 6th International Conference in open & Distance Learning. November 2011 (σσ. 383-396). Loutraki.
• Μουζακιώτου, Σ., & Κανονάκη, Μ. (2015). Το οπτικοακουστικό υλικόκαι η δυναμική τουστο Εκπαιδευτικό Υλικό της Εξ Αποστάσεως Διδασκαλίας. Στο Α. Λιοναράκης (Επιμ.), 8th International Conference in open & Distance Learning. November 2015 (σσ. 46-57). Loutraki.
• Χουλιάρα, Ξ., Λιοναράκης, Α., & Σπανακά, Α. (2011). Η έννοια της πολυμορφικότητας στο εξΑΕ διδακτικό υλικό: Θεώρηση, σχεδιασμός, ζητήματα εφαρμογής. Στο Α. Λιοναράκης (Επιμ.), 6th International Conference in open & Distance Learning. November 2011 (σσ. 397-410). Loutraki.
• Fatimah, H., Hasmawati, H., Norziani, D., Zuraini, Z., & Wan Asna Wan Mohd, N. (2010). Effective E-Learning Multimedia Material in Distance Education: The Students/Learners Perception. Malaysian Journal of Distance Education, 12(1), 35-52.
• Javid, I., Ehsan, M., & Muhammad I. (2019). Effectiveness of Self Instructional Material of Distance Education. Pakistan Journal of Distance & Online Learning, 5,(1), 71-90.