Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο να εξερευνήσει τη σημαντικότητα της έννοιας του εκπαιδευτικού υλικού στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, και, πιο συγκεκριμένα, τη διάσταση της πολυμορφικότητας αυτού. Η προσέγγιση του θέματος πραγματοποιήθηκε μέσω της επεξεργασίας συναφών επιστημονικών ερευνών.

 

Τα αποτελέσματα των ερευνών αυτών συγκλίνουν στο γεγονός της σημαντικότητας της ύπαρξης πολυμορφικού εκπαιδευτικού υλικού, που να ενέχει τα στοιχεία της ευελιξίας, της αλληλεπίδρασης, της αυτενέργειας και της ανάπτυξης της κριτικής σκέψης του διδασκόμενου.

 

Παρόλα αυτά, μέσα από την επεξεργασία των ερευνών, προκύπτουν ποικίλοι προβληματισμοί ως προς τη δημιουργία πολυμορφικού εκπαιδευτικού υλικού, τόσο σε παγκόσμια κλίμακα όσο και στον ελλαδικό χώρο, στα πλαίσια ενός δυναμικά αναπτυσσόμενου περιβάλλοντος, όπως είναι αυτό της ΕξΑΕ.

 

Ο τρόπος, λοιπόν, σχεδιασμού και ανάπτυξης αυτού έχει δεχθεί κατά καιρούς αυστηρή κριτική. Διαφαίνεται, λοιπόν, η ανάγκη για άμεσο σχεδιασμό και δημιουργία πολυμορφικού εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού, με παιδαγωγικά κριτήρια, το οποίο θα αποτελεί εργαλείο αυτομάθησης για τον εκπαιδευόμενο και δημιουργίας κριτικής σκέψης. Σχεδιασμός, που είναι αναγκαίο να υποστηριχθεί οικονομικά, να χρηματοδοτηθεί από το εκάστοτε κράτος, ως μια επένδυση στην εκπαίδευση του μέλλοντος. Η εφαρμογή της έννοιας της πολυμορφικότητας αποτελεί, οπωσδήποτε, ένα σημαντικά ενδιαφέρον σημείο προς διερεύνηση.