Για την αναζήτηση πηγών πραγματοποιήθηκε τόσο ελεύθερη όσο και στοχευμένη διερεύνηση στο διαδίκτυο. Η ελεύθερη αναζήτηση στόχευε στη συλλογή γενικών αντιλήψεων για το θέμα, ενώ η στοχευμένη επικεντρώθηκε στην εύρεση επιστημονικών δεδομένων. Χρησιμοποιήθηκαν οι βάσεις δεδομένων sciencedirect, eric, eproceedings και googlescholar. Η αναζήτηση πραγματοποιήθηκε με τις εξής λέξεις-κλειδιά: σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση, νέες τεχνολογίες, εικονικές τάξεις, σύγχρονη και ασύγχρονη επικοινωνία, επείγουσα εξ αποστάσεως διδασκαλία, schooldistancelearning, schooldistanceeducation, homeschooling, emergencyremoteteaching. Τα κριτήρια επιλογής των πηγών ήταν: 1) συνάφεια, 2) αξιοπιστία, 3) ακρίβεια-εγκυρότητα, 4) επικαιρότητα.