Βιβλιογραφία:

     Μπακολουκά, Σ., Ιωακειμίδου, Β. & Μουζάκης, Χ. (2022).Αυταξιολόγηση και ανατροφοδότηση σε εκπαιδευτικό υλικό ποιοτικής εξ αποστάσεως σχολικής εκπαίδευσης. Πρακτικά 11ου Συνεδρίου για την ανοιχτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση. —>   ΔEΣ ΕΔΩ    

Hattie, J., & Clarke, S. (2019). Visible Learning: Feedback. London and New York: Routledge–> ΔΕΣ ΕΔΩ

Hattie, J., & Timperley, H. (2007). The Power of Feedback. Review of Educational Research, 77(1), pp. 81-112.–>ΔΕΣ ΕΔΩ

Προτεινόμενα για τη βιβλιοθήκη σου:

Παπαδημητρίου, Σ., & Λιοναράκης, Α. (2011). Ο ρόλος του Καθηγητή – Σύμβουλου και η ανάπτυξη μηχανισμού υποστήριξής του στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση.  Ανοικτή Εκπαίδευση. Open Education – The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology, 6(1-2), 106-122. –> ΔΕΣ ΕΔΩ