Σύμφωνα με τον Nichol (2007), οι επτά βασικές αρχές καλής ανατροφοδότησης περιλαμβάνουν:

• Διευκρίνιση της καλής απόδοσης (στόχοι, κριτήρια).
• Ανάπτυξη αυτοαξιολόγησης και προβληματισμού.
• Παροχή υψηλής ποιότητας πληροφοριών.
• Ενθάρρυνση διαλόγου με δασκάλους και συνομηλίκους.
• Ενίσχυση θετικών πεποιθήσεων και αυτοεκτίμησης.
• Κλείσιμο του χάσματος μεταξύ τρέχουσας και επιθυμητής απόδοσης.
• Παροχή πληροφοριών στους δασκάλους για τη βελτίωση της διδασκαλίας.

Επιπλέον, ο Fink (2003) περιγράφει την ανατροφοδότηση FDeLity ως «συχνή, άμεση και διακριτική», βασισμένη σε σαφή κριτήρια και πρότυπα, με έμφαση στην υποστήριξη των μαθητών με αγάπη και κατανόηση.